Em julho, a campanha Prio Baba (“Querido Pai”) no Bangladesh, liderada pelo parceiro da MenCare, o Centro de Estudos sobre Homens e Masculinidades (CMMS), reconheceu oito pais defendendo o empoderamento de mulheres e meninas em uma cerimônia de premiação em Dhaka. Esses homens serviram como modelos devido à sua rejeição de práticas tradicionais prejudiciais relacionadas à paternidade e esforços para sensibilizar as pessoas sobre os direitos das mulheres e crianças.
A campanha Prio Baba publicou os relatos dos oito pais num álbum de fotografias em bengali intitulado Prio Babader Golpo (“Histórias de Queridos Pais”, em inglês). Suas histórias em inglês aparecem abaixo.
“Não há conflito/contradição entre religião e educação feminina. As mulheres podem até ir para a China para educação superior se e quando necessário.” – Hafez Md. Golam Rabbani, Rangpur
Hafez Md. Golam Rabbani vive em uma sociedade onde a religião é usada para restringir os direitos das mulheres, incluindo direitos à educação e acesso à esfera pública. Apesar de ser um Hafez do Alcorão (um estudioso religioso), Golam Rabbani encorajou e apoiou sua esposa e filhas a obterem educação. Ele não aderiu a uma ideia hegemônica de masculinidade ou uma interpretação do Alcorão que limita os direitos das mulheres; em vez disso, ele usou a religião para argumentar em favor dos direitos das mulheres à educação e ao emprego.
“As meninas também podem cuidar dos pais na velhice.” – Habibur Rahman, Rangpur
Em um sistema patriarcal, homens e meninos são os detentores do poder, o que leva a muitas formas de discriminação contra mulheres e meninas. No entanto, Habibur Rahman, pai de oito filhas, não acredita em criar meninos e meninas de forma diferente com base em seu gênero. Apesar de ser criticado pelos vizinhos, ele apoiou a educação de suas filhas e não as casou cedo. Ele agora é um pai orgulhoso de oito filhas educadas que ganham a vida e cuidam de seus pais. A história de Habibur Rahman desafia o discurso dominante sobre as mulheres como um fardo para uma família. Ele investiu em suas filhas e provou que os pais podem transformar suas próprias crenças e empoderar suas filhas, beneficiando pais, filhos e a sociedade em geral.
“Um pai tem que se tornar um pai querido não apenas para sua filha, mas também para sua nora.” – Md. Nurul Islam, Pabna
Alguns pais apenas apoiam e protegem os direitos das mulheres dentro de suas próprias famílias nucleares. Nurul Islam, no entanto, quebrou o molde e defendeu o empoderamento das mulheres apoiando a educação de sua nora, bem como de sua esposa e filha. Apesar de enfrentar a resistência negativa dos guardiões de sua comunidade, ele apoiou o casamento de seu filho muçulmano com uma mulher hindu chamada Humayra, porque seu filho e Humayra estavam apaixonados. Mais tarde, ele apoiou a educação de Humayra e seu emprego como diretora de uma escola, o que ela sempre desejou ser. Nurul Islam também forneceu uma motocicleta para reduzir o longo e estressante trajeto de Humayra. Em seu contexto particular, uma mulher pilotando uma motocicleta é rara e desafia as normas de gênero na comunidade. Nurul Islam tomou essa iniciativa porque acredita que os pais têm que provar que são pais equitativos e solidários - não apenas para suas filhas, mas também para suas noras.
“Os pais devem sempre manter um relacionamento amigável com seus filhos.” – Dilip Chandra Das, Rangpur
No contexto de Bangladesh, espera-se que os pais mantenham uma certa distância dos filhos. As masculinidades hegemônicas em torno da paternidade encorajam os homens a serem sérios e retraídos para que seus filhos aprendam a temê-los e respeitá-los. Em vez de ser assustador, no entanto, Dilip Chandra Das escolheu ser um pai amoroso e mentor para suas filhas. Ele discutiu questões de saúde sexual e reprodutiva, bem como mudanças durante a adolescência, com seus filhos, o que é inimaginável em sua comunidade. Sua exposição a programas de desenvolvimento ao longo dos anos o ajudou a sair da caixa em relação a essas questões. Ele também acredita que o fardo do uso de anticoncepcionais deve recair não apenas sobre as mulheres, mas também sobre os homens para um esforço de planejamento familiar mais colaborativo - uma crença que ele coloca em prática em sua própria vida.
“Os pais precisam educar seus filhos sem discriminar com base em suas identidades de sexo ou gênero.” – Md. Selim Uddin, Cox's Bazaar
Práticas masculinas hegemônicas prescrevem a educação dos filhos como um dever do pai, enquanto as filhas enfrentam discriminação a esse respeito. Apesar de viver em uma sociedade muito conservadora, onde as mulheres seguem estritamente as regras e regulamentos religiosos, Md. Selim Uddin forneceu educação para suas três filhas, bem como para seus filhos. Suas filhas só se casaram após completarem sua educação e encontrarem empregos formais. As várias experiências de vida de Md. Selim Uddin o levaram a perceber a importância da educação das mulheres e do empoderamento econômico.
“Os pais devem participar das tarefas domésticas e cuidar dos filhos.” – Md. Nasir, Cox's Bazaar
Neste contexto, há muito poucos exemplos em que os homens participam das tarefas domésticas igualmente às mulheres, pois a masculinidade tradicional considera o trabalho doméstico responsabilidade exclusiva das mulheres. Md. Nasir desafiou os papéis estereotipados dos homens ajudando sua esposa nas tarefas domésticas, levando-a ao centro de saúde durante suas gestações e dando igual importância à educação de suas filhas. Nasir percebeu que criar oito filhos e fazer todo o trabalho doméstico é uma responsabilidade difícil e injusta para uma mulher sozinha. Portanto, ele trabalhou com sua esposa o máximo possível para compartilhar o trabalho de cuidado não remunerado e deu oportunidades iguais às suas filhas em todas as esferas. Ele não é apenas considerado um pai querido para seus filhos, mas também um modelo em sua sociedade.
“Os pais devem assumir a responsabilidade pela educação dos filhos, mesmo depois do casamento, se necessário.” – Md. Delwar Hossain, Rangpur
Desafiando crenças, normas e práticas patriarcais, Md. Delwar Hossain estabeleceu relacionamentos de amor, respeito e cuidado dentro de sua família. Ele apoiou a educação de sua filha mesmo depois de seu casamento, apesar de viver em uma sociedade onde gastar dinheiro na educação de meninas é considerado desperdício. A esperança de Md. Delowar é que todas as suas filhas sejam bem educadas e economicamente capacitadas para que não precisem depender de outros. Apesar de enfrentar dificuldades financeiras, ele não parou de apoiar a educação de sua filha, mesmo depois que ela se casou. Md. Delowar também é fortemente contra o sistema de dote e não forneceu nenhum dote durante os casamentos de suas filhas.
“Os pais têm que respeitar suas esposas, filhas, noras e outras mulheres.” – Md. Baser Molla, Pabna
Md. Baser Molla perdeu o pai aos seis meses de idade e enfrentou discriminação na família do padrasto. Enquanto seus meio-irmãos estudavam, ele teve que trabalhar no campo. Ele percebeu a necessidade da educação por meio dessas lutas em sua vida. Ele decidiu educar seus três filhos e uma filha e não encorajar sua filha a se casar cedo. Depois que sua filha concluiu o ensino superior, ele apoiou seu casamento com o homem que ela escolheu. Como ele e sua esposa enfrentaram dificuldades tentando ajudar seus filhos com os trabalhos escolares, Md. Baser Molla começou a entender a importância não apenas de seus filhos, mas também de suas noras, se tornarem educadas. Portanto, ele também apoiou a educação de suas noras. Ele acredita que os pais devem respeitar todas as mulheres em suas vidas, e que respeitar as mulheres não apenas empodera as mulheres, mas também os homens.
O livro original está disponível online em bengali aqui.
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